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Revista de Investigación Multidisciplinaria para la Ciencia Abierta
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Vol. 1 Núm. 2 (2025)
Publicado:
2025-10-03
Artículos
La enseñanza basada en proyectos para fortalecer las estrategias de inclusión educativa
Krystel Aracely Briones Guamán, Melissa Sugey Cedeño Chauca, Lya Adamary López Chancay (Autor/a)
1-16
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Inteligencia artificial generativa y su impacto en la programación para fortalecer el aprendizaje colaborativo
Michael Junior Cepeda Quishpe , Joyce Lissette Cruzate Borroso, Douglas Javier Figueroa Jaime (Autor/a)
1-21
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Uso de la realidad aumentada (ra) para el aprendizaje inclusivo de estudiantes con necesidades educativas especiales (nee)
Scarleth Danael Baque Cárdenas, Adriana Karolys Cedeño Pincay, Ingrid Lilibeth Dominguez Dominguez, Kervin Andres Orlando Almeida (Autor/a)
1-19
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La enseñanza basada en proyectos para fortalecer las estrategias de inclusión educativa
Krystel Aracely Briones Guamán, Melissa Sugey Cedeño Chauca, Lya Adamary López Chancay (Autor/a)
1-16
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Inclusión a través del juego digital para fortalecer el sistema educativo
Jonathan Bazan Pinargote, Josselyn Carrillo Leon, Jose Peralta Chavez (Autor/a)
1-14
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Estrategias inclusiva para fortalecer el aprendizaje en estudiantes con trastornos de espectro autista
Alejandra Dayerly Choez Zarate, Noemi Dayana Vera González, Odalys Scarleth Cabrera Casierra (Autor/a)
1-16
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